体验传统农耕文化，感受劳动的快乐——管宁实验小学农耕课堂

11月，对淮北地区或许已经开始为过冬而准备，但杭州温8度保持在15℃以上，无霜无雪，是种植冬季蔬菜的好时节。

而今管宁实验小学屋顶农场已经正式竣工，可以开放使用了，特与校方老师们协商，开展以宣扬传统农耕文化，体验劳动为目标的实践活动。

为了让小朋友们的代入感更强，此次活动让学生们都穿上了汉服，日光倾泄，微风拂面，大家衣袂翩跹，仿若真的穿越到了古代，要准备下地干农活了。

此次活动共有35位同学参与，要种600棵苗，对于没有种植经验的孩子来说，任务比较重，不过也有足够的时间，让学生们试错，并熟练掌握基础的种植技能。

活动开始前，先组织学生们每人领取一棵，和老师一起认识蔬菜和如何正确种植。

每人领取到苗后，老师并不着急让学生们开始直接种，而是要先让大家认识这棵小小的苗。

认知植物的后，老师教大家如何正确将菜苗移栽到一米菜园中，以小朋友为案例，再来演示一遍。

脱盆之后就要进行移栽了，老师现场行示范，学生们展现出极高的积极性。

没有看清楚的小朋友，也大方地找老师答疑解惑。

就此主要内容已经教完了，大家正式进入劳动时间。

无论是学习农业知识还是动手实践，学生们对于这种新奇的、贴近自然的事物表现出极大的热情和极高的学习能力和行动力。

辅导老师们在场内巡查，对于有疑惑的同学会再次进行正确示范。

柯桥区管宁实验小学始建于1907年，原名启林学堂，1952年改名管墅小学，以“一个葫芦”、“一个典故”、“一个足球”的意象思考和创新实践，努力办“一所生长力旺盛的实验学校”。

“一个葫芦”蕴含葫芦文化。从《宝葫芦的秘密》和《七宝葫芦》中，读懂民族文化和个性优势，培养小学生职业理想；读懂春夏秋冬和劳动之美，培植小学生的生活力；读懂“创见创生”（教风）和高品质成长，培育项目化学习等教学新样态。

而今因是深冬，葫芦不宜，种植的为冬季耐寒的白花菜和包心菜，学生们在此次种植中，积极劳动，热情参与，学到了与植物相关的知识，感受了冬季的生机和美妙。

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