建设案例

瓜沥第三实验小学特色农场实景介绍

2023-03-03 17:02:59 278
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瓜沥三小特色农场


特色农场是对原花圃进行升级改造。花圃在两栋楼之间,光照充足,紧挨教室,便于学生们游玩劳动,环境得天独厚。


特色农场结合学校的教学目标和课程要求,建造了集趣味研究、种植体验、气象观察为一体的综合性智慧农场——既可以体验种植劳动,又可以通过各项科普仪器达到科普教学目标。因地制宜,因校而异,突出学校特色和地方特色。

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户外劳动

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智慧种植空间


特色农场平面布局图


阳光农场分为两大部分:植物温室和户外种植农场,既可以实现科普、探究和实验的教学要求,也可以为学生们提供劳动种植场所,学生们可以在老师的带领下学习与植物相关的生活尝试,增强动手能力和团队协作能力。


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农场处于两座楼之间,小环境明显,设立了新型智能气象站,师生可以通过气象站分析小环境与大环境的差异之处,也可以通过各项天气指数的变化,分析气象的特色,通过气象站数据预测天气。

 

整个农场接入水肥一体和智慧校园微农大数据系统,利用物联网智能控制各项数据,既可以实现智慧种植,又可以通过控制单项变量辅助老师教学,实现特色教学。


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水肥机,整个农场的动力源



智慧种植空间


智慧种植空间是人工打造的小气候,它可以为植物提供稳定且理想的生长环境,也可以保护精密仪器的正常运行。


植物温室是科技农业的缩影,它不仅展示了现阶段主流的种植形态,也可以通过配套系统实时了解作物的生长阶段和生长状态。


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立体水培技术——立柱栽培



户外种植区


户外划分出三个种植区,分别为:蔬菜种植区、香草种植区和耐荫植物种植区。


香草具有诱人的芳香,这香味不仅调动了人的味蕾,也让很多害虫望而远之。香菜生长旺盛,管理简单,是小学生们动手体验,增加种植信心的植物,而且它们在生活中被广泛应用,无论是食用、泡茶、榨取精油,亦或是晒干制作香囊、药用等,十分常见。老师可组织学生采摘香草,做成小工艺品,锻炼学生的动手能力和生活常识。


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我们常见的植物大多喜阳,但也有很多植物它们却惧怕热情的太阳,不同的植物有不同的生长习性,结合阳光农场独特的环境,特设置耐荫植物种植区,学生们可以了解丰富且奇妙的耐荫植物品种。


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农场实拍


农场完工后,于九月再次访问,农场已经是一副欣欣向荣的景象,草色葳蕤,枝繁叶茂,虽然无人打理长得有些张牙舞爪,但勃勃的生机让心新生向往。


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一米菜园

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白萝卜

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番茄

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茄子


虽然已经入秋但气温已经适宜,夏天的番茄、茄子和秋冬的萝卜各自畅快地生长。

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潜叶蝇在番茄的叶子上画地图


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气象站


气象站将农场的实时气象数据收集,它会生成数据表,待收成后师生们可以根据数据表设想气候对植物的影响。


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控制器


箱子上装的小盒子,就是信号发送器,花箱之中埋有土壤传感器,收集土壤中水分、营养的数据情况,并通过传感器发送到系统。同时盒子也是远程开关,有它们在,就可以通过手机小程序、农场管理系统电脑端远程控制农场的施肥灌溉。


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系统

随着科技的进步,自动化、数字化技术正逐步渗入到我们生活的方方面面,农业也不例外。校园农业不在于产量,在于学习和创新,在于精细和具体。


如果你也对校园农场有兴趣,欢迎联系我们。

联系信息


杭州南泥湾科技有限公司

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